El Gobierno de Navarra, a través del Consorcio de Residuos, y la Mancomunidad de Eska-Salazar promueven una iniciativa para fomentar el reciclaje y el consumo responsable entre los y las 4.000 estudiantes que participan en la XXXIX Campaña Escolar de Esquí de Fondo / Ipar Eskiko Eskola Kanpaina, conocida como la Semana Blanca de Navarra.
La iniciativa, que se estrena este año, consiste en elaborar un ranking con la huella ecológica que genera cada tanda de escolares, de manera que resulte ganador el grupo que menos afecciones genere sobre el medioambiente de los valles de Roncal y Salazar. Para ello se medirán y cuantificarán el reciclaje de residuos y el consumo responsable de agua y energía.
El proyecto se desarrolla durante las 12 semanas de la Campaña Escolar de Esquí de Fondo, que se está celebrando desde el pasado 9 de enero hasta el 24 de marzo en Ochagavía / Otsagabia y hasta el 21 de abril en Isaba / Izaba. Se premiará por tanto a todos los colegios de la tanda semanal que menor huella ecológica genere, de manera que un total de 360 estudiantes de varios centros escolares accederán al premio final, consistente en un viaje al Parque de la Naturaleza de Navarra Senda Viva.
Protección del medioambiente y lucha contra la despoblación
El director general de Administración Local y Despoblación, Jesús Mª Rodríguez; la presidenta de la Mancomunidad de Eska-Salazar, Itziar Semberoiz; el gerente del Consorcio de Residuos de Navarra, Fernando Mendoza; la directora de la Campaña Escolar de Esquí de Fondo, Amaia Mozo, y el director del Centro de Esquí Nórdico Larra-Belagua, Julen Garjón, han participado en la presentación de esta iniciativa, que se ha celebrado en las pistas de esquí de El Ferial, en Isaba. Al acto han asistido también un grupo de escolares de la tanda que participa esta semana; representantes municipales de los valles de Roncal y Salazar; y responsables de la docena de albergues y alojamientos que participan en la campaña.
En su intervención, el director general de Administración Local y Despoblación, Jesús Mª Rodríguez, ha destacado la doble vertiente de este proyecto, que aúna la protección del medioambiente con el desarrollo socioeconómico de los valles pirenaicos de Navarra. Rodríguez ha puesto en valor que la Campaña Escolar de Esquí de Fondo supone un revulsivo para estas zonas en riesgo de despoblación, ya que genera o ayuda a mantener 125 puestos de trabajo en el Valle de Roncal y otros 35 en el valle de Salazar.
Por parte de la Mancomunidad de Eska-Salazar, la presidenta Itziar Semberoiz ha puesto en valor el impacto de la campaña escolar en los municipios de la zona y ha incidido en la necesidad de fomentar valores como el deporte al aire libre, la convivencia entre escolares de diferentes poblaciones y el cuidado del medioambiente en entornos privilegiados como Irati-Abodi y Larra-Belagua.
Asimismo, la directora de la Campaña Escolar de Esquí de Fondo, Amaia Mozo, ha agradecido a todos los agentes participantes su implicación en este nuevo proyecto para contribuir a la protección de los entornos naturales de Roncal y Salazar.
Cómo medir el rastro de la huella ecológica
Cerca de 4.000 estudiantes y profesores de 92 centros educativos de toda Navarra, participantes en la Campaña Escolar, están tomando parte en la iniciativa de reducción de residuos y fomento del consumo responsable. En su mayor parte se trata de alumnado de 6º de Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria. Se dividen en 12 tandas semanales en Isaba y 10 tandas en Ochagavía.
La huella ecológica se medirá en tres ámbitos: agua, residuos y energía. En cada uno de estos ámbitos se realizará un seguimiento y puntuación para establecer un baremo final. Para ello se han repartido contenedores de materia orgánica y papeleras para la separación de papel y envases; se ha redactado un contrato para una buena convivencia en los alojamientos de la Semana Blanca y se ha difundido material informativo para concienciar sobre la afección al medioambiente.
La valoración de este ranking se efectuará a través de diversas mediciones. Por una parte, se sacarán fotos de diferentes espacios de los pueblos a lo largo de la semana y se otorgará una puntuación teniendo en cuenta su limpieza. Además, en la actividad de limpieza del pueblo del jueves, se revisarán los contenedores de diferentes espacios para valorar si los residuos se han separado correctamente. Los residuos que se hayan depositado en el contenedor equivocado se pesarán y, este peso, otorgará otra puntuación.
Por otra parte, cada alojamiento otorgará una puntuación a los participantes de cada tanda semanal teniendo en cuenta el cumplimiento del contrato de convivencia, en el que se encuentran cláusulas como las siguientes: apagar las luces mientras no se estén utilizando; no dejar las ventanas abiertas si está puesta la calefacción; cuidar el consumo de agua; separar correctamente los residuos para que se puedan reciclar.
La suma de todos estos puntos definirá la huella ecológica de cada tanda. Cuanto mayor sea esta huella, mayor será el impacto medioambiental; por lo tanto, ganarán y se premiará a los centros educativos que hayan participado en la tanda que menor huella ecológica haya producido. Los resultados se podrán actualizarán semanalmente en la página web de la campaña escolar.
Actividades para promocionar los valores ambientales
Además de este novedoso seguimiento de la huella ecológica, la campaña escolar ofrece otras actividades vinculadas a la promoción de valores ambientales. Aparte de la práctica de esquí por las mañanas, los jóvenes desarrollan actividades lúdicas y culturales, como visitas a los centros de interpretación de la Naturaleza de Roncal y Ochagavía, al Museo Julián Gayarre de Roncal / Erronkari, senderos interpretados, o pruebas de deporte rural y representaciones teatrales. Como novedad, este año se ha incorporado una nueva actividad en Isaba; se trata del Aula de la Energía, promovida por el ayuntamiento de esta localidad para dar a conocer las energías renovables y poner en valor la central hidroeléctrica de Isaba.
